to support computer education for the Blind and children with disabilities
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Obiettivi

by amedeo

L’obiettivo generale e’ lo sviluppo delle abilita’ cognitive e di studio dei bambini in eta’ pre-scolare e scolare attraverso l’uso di software per bambini in ambiente Linux e lingua Vietnamita.

I destinatari diretti del progetto sono sopratutto bambini orfani, abbandonati, disabili e sieropositivi ospitati in Centri o che frequentano scuole speciali.

Il software contenuto in DoudouLinux aiuta a sviluppare attenzione, concentrazione, capacita’ di analisi dei particolari, coordinamento, abilita’ manuale, organizzazione del pensiero, esecuzione di procedure, acquisizione e uso del lessico, aiuta a fare scelte, prendere decisioni e a imparare dai propri errori.

Usando il computer il bambino puo’ migliorare o acquisire abilita’ fondamentali, come attenzione, concentrazione, esecuzione di procedure, coordinamento, organizzazione del pensiero, ecc. ma l’ambiente in cui vive deve essere in grado di sostenerle e fargliele usare.

Obiettivo specifico 1– Sao Mai Center, HCM City. Tradurre in vietnamita il testo sorgente inglese (e revisionare la traduzione) di 140.000 parole, con adattamento della traduzione all’utente destinatario (bambini) e alla cultura locale + traduzione di alcuni file di testo che richiedono l’uso di software particolare + registrazione di numerosi file audio (voice over) + traduzione di alcune pagine web del sito di DoudouLinux + traduzione della Guida per genitori e insegnanti. Creazione di un’ area di informazione e documentazione del progetto nel sito del Sao Mai Center.

Obiettivo specifico 2– DoudouLinux team, rappresentato da Jean-Michel Philippe. Sviluppo – localizzazione del prodotto per la lingua Vietnamita.

Obiettivo specifico 3 – Sao Mai Center, HCM City. Distribuzione del software e Formazione dei tutori di alcuni centri. L’obiettivo della formazione e’ fornire tecniche e procedure educative da applicare nell’uso del computer con bambini in condizioni che rallentano o ostacolano lo sviluppo cognitivo.


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